Szacunek jest kategorią interakcji społecznej, wyrażoną w szacunku dla uznania osobistej godności jednostki. Pojęcie szacunku opiera się na nomie moralności, moralności, ogólnej kultury i tolerancji, i przejawia się nie tylko w poziomie odpowiedzialności, ale także jako motywach wewnętrznych.

Ta koncepcja jest trudna do opisania za pomocą kilku słów, ponieważ ma wiele twarzy i komponentów. Kompleks ten obejmuje poziom sprawiedliwości i równości wszystkich ludzi, a przepisy te w wielu krajach są prawnie deklarowane i mają wartość globalną.

Uważna postawa wobec uczuć i pragnień osoby, tolerancja w zakresie realizacji wewnętrznych potrzeb jest również częścią manifestacji szacunku w interakcji społecznej. Koncepcja jest bliska edukacji i tej części, która wdraża własną skromność i delikatność w kontaktach z innymi.

Co to jest

W zależności od sfery, w której ta koncepcja jest używana, ma pewne poprawki. Tak więc w medycynie i psychologii szacunek obejmuje pewne postawy wobec klienta, co oznacza pełną i nieoceniającą akceptację cech życia, światopoglądu, statusu społecznego i osobistych pragnień. Brak ingerencji w psychologiczny sposób przezwyciężania problemów lub problemów, pomimo faktu, że można wydać zalecenia lekarskie, ale lekarz musi zrozumieć, że ostateczny wybór pozostaje po stronie pacjenta.

W pracy socjalnej szacunek oznacza równe traktowanie, niezależnie od statusu. Szacunek dla starszych, dzieci, bezdomnych lub miliarderów powinien być na tym samym poziomie. To społeczne rozumienie tego terminu jest najbliższe codziennemu postrzeganiu i wewnętrznej interpretacji szacunku.

Ponieważ szacunek jest uznawany za ogólną normę społeczną, a jego obecność jest niezbędnym elementem społeczeństwa na poziomie humanistycznym, koncepcja i regulacja tego rodzaju interakcji jest zapisana w prawie. Na najszerszym poziomie oznacza to uznanie wolności, integralności terytorialnej i równych pozycji państwa wśród wszystkich innych krajów świata. Indywidualne prawa osoby do przyzwoitego szacunku traktowane są w prawie każdego państwa i gwarantują wsparcie i ochronę wygodnego, psychologicznie bezpiecznego istnienia, zapewniając karanie sprawców. Możesz znaleźć wszystkie przepisy prawne w kategorii ochrony ludzkiego honoru i godności.

Na poziomie interakcji szacunek pojawia się w procesie edukacji, ponieważ jest to zewnętrzna społeczna, nieco sztuczna norma, która jednak pomaga regulować wiele różnic. Nie jest to cecha wrodzona, więc dzieci, ludzie, którzy dorastali poza społeczeństwem społecznym lub w społeczeństwie o niskich normach kulturowych, nie mogą cieszyć się wyrażonym szacunkiem dla innych z powodu braku przykładów internalizacji tej strategii behawioralnej.

Ugruntowanie pełnego szacunku sposobu postępowania może odbywać się poprzez surowe zakazy, stosowanie siły woli i przestrzeganie określonych zasad. Nie jest jednak możliwe sporządzenie listy prawidłowych, pełnych szacunku reakcji na wszystkie okazje, co w istocie czyni szacunek aktem kreatywnej adaptacji. Jest to potrzeba słuchania rozmówcy, aby subtelnie zauważyć jego potrzeby reakcji. Możliwość zamknięcia nieprzyjemnego tematu w czasie, zmiana formatu interakcji - wszystko to są chwile szacunku dla przeciwnika, które wymagają uwagi i dostrojenia empatii.

Będąc częścią edukacji etycznej, szacunek ma swoje własne zasady manifestacji: sprawiedliwość, równość, szczere i praktyczne zainteresowanie przejawami drugiego. Jednocześnie konieczny jest całkowity brak wymuszonych chwil manipulacji lub sztywnego wychowania. Sposób, w jaki ludzie mogą negocjować na równych warunkach, oznacza aktywne korzystanie z dialogów i znajdowanie kompromisowych rozwiązań w sporach.

Brak szacunku może wskazywać na zaniedbany proces edukacyjny, niewystarczającą samoocenę. W poważniejszych przypadkach, jeśli dana osoba zmieniła się na gorsze, można zakwestionować istnienie patologii psychicznych, którym towarzyszy naruszenie interakcji społecznych.

Normy społeczne

Podstawowe normy społeczne odnoszące się do wyrażania szacunku ograniczają się do przestrzegania przepisów i przestrzegania pewnych, niezgłoszonych zasad. Priorytetem jest zwrócenie uwagi na innych, porównywalne z zainteresowaniami badawczymi. Wynika to z faktu, że dopiero po dokładnym przestudiowaniu cech życia i charakteru danej osoby można wreszcie zrozumieć, która linia zachowania nie wpływa na jego godność, przyczyni się do rozwoju i wyeliminuje arogancję i protekcjonalność.

Dopóki nie dojdzie do zrozumienia rozmówcy, należy wziąć pod uwagę klasyczne zasady etykiety, aby wyrazić swoją postawę w pozytywny sposób. Szacunek przejawia się w wdzięczności, a wdzięczność powinna odnosić się nie tylko do tych obszarów, w których bezpośrednio poszukujesz pomocy, ale do wszelkich kontaktów. Jeśli trzymano cię przy drzwiach lub sprzedawca pomógł ci wybrać produkt - nie ma znaczenia, że ​​ta działalność wynika z ich zadań zawodowych, wyrażona wdzięczność pokazuje szacunek.

Zasady implikują uwagę, przejawiającą się w odpowiednich komplementach, bez patosu i pochlebstwa, gratulacje w oficjalnych terminach. Prezentując ludzi sobie nawzajem, obowiązują pewne zasady etykiety i, kierując się nimi, można uniknąć opcji z powodu braku szacunku. Istnieje również pewna struktura regulacyjna w odniesieniu do osób o wyższych stanowiskach. Obejmuje to brak sprzeczek, wykluczenie wulgaryzmów, wzrost głosu, zaleca się odpowiadanie na krytykę z poddaniem, aby podziękować za udzielone wsparcie.

Szacunek w relacji męża i żony jest postrzegany jako najwyższy priorytet. W wielu tradycjach małżeństwa są możliwe przy braku miłości, ale są wykluczone w przypadku braku szacunku. Jednocześnie nie wyklucza się sytuacji odwrotnej, która zależy również od momentów kulturowych. Tak więc kraje wschodnie słyną ze swojego stosunku do kobiet, gdzie mogą mieć wszystkie korzyści materialne, otrzymywać ogromne dawki uwagi, ale jednocześnie nigdy nie można ich porównywać z mężczyzną o statusie. Miejsce kobiet nie jest równe, ale odnosi się do rzeczy i przejęć, co pociąga za sobą odpowiednią postawę i brak szacunku. Europa wyróżnia się chęcią posiadania równych stanowisk, przestrzegania praw i wolności, a zatem w przemyśle małżeńskim można mówić o szacunku. Minusem jest to, że zazwyczaj Europejczycy cierpią z powodu zmysłowej części, która jest blokowana przez wiele norm społecznych.

Osobno warto zwrócić uwagę na zasady szacunku wieku, ponieważ w większości kultur jest on wszczepiony, a nawet wymaga odpowiedniego stosunku do starszych. Tam, gdzie wiek jest czczony we wszystkich jego przejawach, od nawrócenia do zachowania (nosić torby, zrobić miejsce). Kwestie te są jednak po drugiej stronie kryteriów wieku - szacunek dla dzieci, który jest praktycznie nieobecny i nie jest w żaden sposób regulowany. Dlatego większość z nich traktuje je protekcjonalnie, pozwala im degradować godność, naruszać granice jednostki. Należy rozumieć, że dzieci są nie tylko pełnoprawnymi osobowościami, ale także tymi, którzy po zaabsorbowaniu lekceważącym podejściem do siebie, szerzą je dalej.

Pielęgnowanie tej jakości

Szacunek nie jest wrodzoną jakością osobistą, ta kategoria ma szansę rozwinąć się w dużym stopniu w zależności od środowiska społecznego. Tak więc wychowując się w inteligentnej rodzinie, gdzie normy etykiety i moralności są początkowo obserwowane przez wszystkich, dziecko automatycznie przyjmuje ten model interakcji. Wydaje się, że wszystko dzieje się niezależnie i ktoś początkowo okazuje szacunek wszystkim, a drugi nie jest w stanie opanować minimalnego poziomu społecznego.

Duży wpływ ma nie tylko rodzina, ale także społeczeństwo, które otacza dziecko. Wiele zasad interakcji jest nauczanych w szkole, zaszczepiając odpowiednie odpowiedzi. Obejmują one formalne zasady, według których budowana jest interakcja ze starszymi. Nauczyciel szkoły podstawowej, w konfrontacji z nowymi dziećmi, zawsze ocenia początkowy poziom rozwoju umiejętności społecznych każdej osoby, w odniesieniu do którego proces edukacyjny jest budowany w przyszłości. Ocenia także ogólny status społeczny rodziny i ogólny rozwój najbliższych krewnych, możliwość osiągnięcia wspólnej ścieżki w ich wychowaniu z nimi.

Oprócz osobistego przykładu w dostosowywaniu zachowania używane są wskazówki. Z tymi dziećmi, które początkowo nie wiedziały, jak okazywać szacunek, na wczesnym etapie, możliwe są dość surowe środki zakazu i cenzury. Z tymi, którzy już opanowali normy, ale wymaga to jedynie podniesienia poziomu lub detalizacji i rozgraniczenia manifestacji, możliwe są porady i łagodne budowanie. Jeśli edukacja jest prowadzona dla grupy ludzi, dobrze jest użyć przykładów, opowiadań, filmów i książek z odpowiednią treścią. Dzieci są dość elastyczne i szybko absorbują informacje ze świata zewnętrznego, jeśli chodzi o dorosłych, kluczową kwestią nie jest orientacja edukacyjna, ale tworzenie motywacji do zmian. Dalszy proces korekcyjny jest możliwy dzięki lekturze literatury dotyczącej przyjętych norm, a także odwiedzaniu miejsc w odpowiednim społeczeństwie.

Obejrzyj film: Quebonafide, Sokół, PRO8L3M - Szacunek prod. . audio (Czerwiec 2019).